Veranstalter: "vhs goes green 2"

An diesem Vortragsabend beleuchtet Dr. Julian Weilbacher die vielschichtigen Auswirkungen der Klimakrise auf unsere körperliche und psychische Gesundheit.

In seinem Vortrag zeigt Dr. Weilbacher auf, wie sich Hitzewellen, Luftverschmutzung, Extremwetterereignisse und klimabedingter Stress bereits heute auf die Gesundheit auswirken – und welche vulnerablen Gruppen besonders betroffen sind.

Neben den medizinischen Herausforderungen stellt er mögliche Präventions- und Behandlungsansätze vor und macht deutlich, welche Verantwortung und Handlungsmöglichkeiten Gesundheitsberufe und jede:r Einzelne in der Bewältigung der Klimakrise haben.

Nach dem Impulsvortrag bleibt Raum für Fragen und Diskussion.

Referent:

Dr. Julian Weilbacher ist Arzt für Psychosomatik und Psychotherapie sowie aktives Mitglied der Initiative Health for Future, Als engagierter Mediziner bringt er die Perspektive der Gesundheitsberufe in die Klimadebatte ein und betont die zentrale Rolle von Gesundheitskompetenz im Umgang mit klimabedingten Belastungen.

In der Webinar-Reihe „Klima und Wir“

soll Klimaschutzwissen für alle kostenlos vermittelt werden.

Die Reihe ist Teil des Projekts „vhs goes green 2“ und wird gefördert vom Bundesministerium für Wirtschaft und Klima, im Rahmen der Nationalen Klimaschutzinitiative.

Zielgruppe

Die Vortragsreihe richtet sich an interessierte Bürger:innen.

Ziel

ist es, niedrigschwellig über klimarelevante Themen zu informieren und zu sensibilisieren, um zu einem klimafreundlichen Handeln anzuregen.

Über "vhs goes green 2"

Im Projekt „vhs goes green 2“ setzen bundesweit sieben Landesverbände und 36 Volkshochschulen Maßnahmen zur Minderung von THG-Emissionen um und sparen 10% ihrer Ausgangsemissionen ein.

Die beteiligten Einrichtungen in Schleswig-Holstein, Nordrhein-Westfahlen, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Thüringen, Sachsen und Baden-Württemberg setzen ein Organisationskonzept mit integriertem Qualitätsmodul um, mit dem Einrichtungen der Erwachsenenbildung systematisch nachhaltiges Handeln einführen können. Durch die Verankerung klimaschonenden Handelns auf der Organisationsebene und die Sensibilisierung bzw. Einbeziehung der Mitarbeiter:innen leisten Bildungseinrichtungen ihren Beitrag zur nachhaltigen Entwicklung der Gesellschaft.