In diesem Kurs lernen Sie unter fachkundiger Anleitung eines erfahrenen Profi-Musikers schnell und unkompliziert Lieder mit Gitarre und/oder Keyboard (frei wählbar pro Teilnehmer:in) zu begleiten. Ziel des Kurses ist es das die Teilnehmer:innen nach diesem Kurs **erste Songs begleiten** können und **verstehen, wie Akkorde funktionieren**. #### Inhalte sind: - Einheit 1: **Die Magie der Tonleiter – und warum C-Dur dein bester Freund ist** Aufbau der C-Dur-Tonleiter, Halbton- & Ganztonstruktur, wie aus Tonleitern Dreiklänge/Akkorde entstehen (1-3-5), Erste Akkorde: C, Dm, Em, F, G, Am, Praxis: Erste Übungen mit 1–2 Akkorden (z. B. Am–G) - Einheit 2: **Tonarten & Akkordstufen – der Schlüssel zu (fast) jedem Song** Was ist eine Tonart, und wie finde ich ihre Stufenakkorde, Römische Stufen I–ii–iii–IV–V–vi–vii°, die berühmte „4-Akkord-Formel“: I–V–vi–IV, Einführung in Akkordsymbole (z. B. C, Dm, F), Praxis: Erste Progressionen in C-Dur und G-Dur (z. B. C–G–Am–F) - Einheit 3: **Die ersten Songs – Begleiten mit einfachen Griffen** Liedbegleitung mit 3–4 Akkorden (z. B. „Knocking on Heaven’s Door“, „Let it Be“), Wechseltraining: flüssiger Akkordwechsel, Transponieren leicht gemacht (z. B. mit Kapodaster / Keyboard-Transpose), Praxis: 2–3 einfache Songs gemeinsam begleiten - Einheit 4: **Schlag- & Zupfmuster – der Groove kommt ins Spiel** Grundlagen: Downstroke / Upstroke (Gitarre) & Rhythmuspattern, Keyboard: Breaks & Rhythmuselemente, einfache Arpeggios, Einführung in Zupfmuster für Gitarre, Timing & Taktgefühl: 4/4, 3/4 und Shuffle, Praxis: 1–2 Songs mit rhythmischer Begleitung - Einheit 5: **Erweiterte Akkorde – mehr Farbe in der Begleitung** Was sind sus2, sus4, 7er, maj7, add9-Akkorde, Klangwirkung und Einsatz im Songkontext, wie man einfache Songs mit „farbenfrohen“ Akkorden veredelt, Praxis: Ein bekannter Song mit einfachen & erweiterten Akkorden (z. B. „Hallelujah“, „Stand by Me“) - Einheit 6: **Wunschsongs & Abschluss-Session** Wiederholung: Akkordfolgen, Tonarten, Rhythmen, Gemeinsames Arbeiten an individuellen Lieblingssongs, Tipps für das selbstständige Weiterlernen, Option: kleines internes Vorspiel mit Playback / gemeinsamem Musizieren #### Der Kursleiter: **Axel Zabel** ist seit 1983 als professioneller Musiker aktiv und hat in dieser Zeit eine beeindruckende Bandbreite an Erfahrungen gesammelt. - Als Gitarrist war er bei folgenden Bands & Projekten aktiv: Syntronic, Savage Heart und ForZaKe. - Live stand er unter anderem als Support-Act für Motörhead auf der Bühne. - Als Studiomusiker arbeitete er in Berlin mit renommierten Künstlern wie Tommy Newton, Gary Moore, John Sykes, Brian Downey (Thin Lizzy) und Morcheeba zusammen. - Sein musikalisches Spektrum reicht von Balladen über Neoklassik bis hin zu Rock und Gamemusic. - Er komponiert und textet für verschiedene Künstler in Deutsch, Englisch und Italienisch. - Neben dem autodidakten Erlernen zahlreicher Instrumente (Gitarre, Keyboard, Bass, Ukulele, Cajon) absolvierte er ein Online-Studium am Berklee College of Musik zum Thema „Musik-Theorie & Komposition“ (Professional Certificate). - Als Dozent unterrichtete er an der Musikschule Reinickendorf und leitete das IM3 Institut für Musik-Media-Marketing.

In diesem Kurs lernen Sie unter fachkundiger Anleitung eines erfahrenen Profi-Musikers alle wichtigen Aspekte rund um das Verfassen von Song-Texten (sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch) kennen. Im Fokus stehen: **Kreatives Schreiben, Rhythmik der Sprache, Storytelling** ### Folgende Inhalte werden behandelt - The Blank Page: Ideenfindung und die "Was wäre wenn"-Methode. -  Metrum & Versmaß: Warum manche Zeilen stolpern und wie man sie glättet. - Reim-Schemata: AABB, ABAB und die Kraft der "unsauberen" Reime. - Translation vs. Interpretation: Wie man Gefühle von Englisch ins Deutsche rettet. - Der "Hook": Was bleibt im Ohr? (Refrain-Werkstatt). - Metaphern & Bilder: Show, don't tell – Gefühle sichtbar machen. - Storytelling: Der Spannungsbogen in 3 Minuten. - Phonetik: Welche Wörter klingen besser auf welche Note? (Vokale/Konsonanten). - Lektorat: Den eigenen Text kürzen und verdichten.  - The Grand Finale: Lesung oder Vertonung der eigenen Werke. ### Bitte mitbringen: Schreibmaterial (wahlweise analog oder digital) **Für eine Teilnahme an diesem Kurs sind keine Notenkenntnisse erforderlich.** #### Der Kursleiter: **Axel Zabel** ist seit 1983 als professioneller Musiker aktiv und hat in dieser Zeit eine beeindruckende Bandbreite an Erfahrungen gesammelt. - Als Gitarrist war er bei folgenden Bands & Projekten aktiv: Syntronic, Savage Heart und ForZaKe. - Live stand er unter anderem als Support-Act für Motörhead auf der Bühne. - Als Studiomusiker arbeitete er in Berlin mit renommierten Künstlern wie Tommy Newton, Gary Moore, John Sykes, Brian Downey (Thin Lizzy) und Morcheeba zusammen. - Sein musikalisches Spektrum reicht von Balladen über Neoklassik bis hin zu Rock und Gamemusic. - Er komponiert und textet für verschiedene Künstler in Deutsch, Englisch und Italienisch. - Neben dem autodidakten Erlernen zahlreicher Instrumente (Gitarre, Keyboard, Bass, Ukulele, Cajon) absolvierte er ein Online-Studium am Berklee College of Musik zum Thema „Musik-Theorie & Komposition“ (Professional Certificate). - Als Dozent unterrichtete er an der Musikschule Reinickendorf und leitete das IM3 Institut für Musik-Media-Marketing.

In diesem Kurs lernen Sie unter fachkundiger Anleitung eines erfahrenen Profi-Musikers schnell und unkompliziert Lieder mit Gitarre und/oder Keyboard (frei wählbar pro Teilnehmer:in) zu begleiten.  Im Fokus stehen: **Motorik, erste Erfolgserlebnisse, „Das Alphabet der Musik“** ### Folgende Inhalte werden behandelt - Das Instrument & Ich: Haltung, Stimmung, die ersten Töne (C-Dur Entdeckung) - Der Rhythmus-Puls: Viertel, Achtel und das Gefühl für den Beat. - Akkord-Bau 1: Die "Zwei-Finger-Tricks" für die ersten Harmonien (C & G). - Die magische 3: Der Am-Akkord kommt dazu (Lagerfeuer-Klassiker). - Schlag- & Zupfmuster: Koordination der Hände (Gitarre/Uke vs. Unabhängigkeit am Keyboard). - Das erste Lied: Ein bekannter 3-Akkord-Song für alle Instrumente. -Intervalle hören: Was ist ein Ganzton, was ein Halbton? (Hören lernen). - Dynamik: Laut, leise, sanft, hart – Gefühle ins Spiel bringen. - Das Barré: Wie wir den schwierigsten Anfänger-Akkord bezwingen. - Abschluss-Session: Gemeinsames Spiel des ersten "Klassen-Songs“. ### Bitte mitbringen: eigene Gitarre bzw. Keyboard **Für eine Teilnahme an diesem Kurs sind keine Notenkenntnisse erforderlich.** ### Der Kursleiter: **Axel Zabel** ist seit 1983 als professioneller Musiker aktiv und hat in dieser Zeit eine beeindruckende Bandbreite an Erfahrungen gesammelt. - Als Gitarrist war er bei folgenden Bands & Projekten aktiv: Syntronic, Savage Heart und ForZaKe. - Live stand er unter anderem als Support-Act für Motörhead auf der Bühne. - Als Studiomusiker arbeitete er in Berlin mit renommierten Künstlern wie Tommy Newton, Gary Moore, John Sykes, Brian Downey (Thin Lizzy) und Morcheeba zusammen. - Sein musikalisches Spektrum reicht von Balladen über Neoklassik bis hin zu Rock und Gamemusic. - Er komponiert und textet für verschiedene Künstler in Deutsch, Englisch und Italienisch. - Neben dem autodidakten Erlernen zahlreicher Instrumente (Gitarre, Keyboard, Bass, Ukulele, Cajon) absolvierte er ein Online-Studium am Berklee College of Musik zum Thema „Musik-Theorie & Komposition“ (Professional Certificate). - Als Dozent unterrichtete er an der Musikschule Reinickendorf und leitete das IM3 Institut für Musik-Media-Marketing.

In diesem Kurs lernen Sie unter fachkundiger Anleitung eines erfahrenen Profi-Musikers schnell und unkompliziert Lieder mit Gitarre und/oder Keyboard (frei wählbar pro Teilnehmer:in) zu begleiten.  Im Fokus stehen: **Song-Strukturen, flüssige Wechsel, die "Big Four" Akkorde** ### Folgende Inhalte werden behandelt - Bestandsaufnahme: Was sitzt? (Check von G, C, D, Em). - Die "Akkord-DNA" Einführung: Warum passen diese Akkorde zusammen? - Flüssige Wechsel: Der Ankerfinger-Trick und effiziente Bewegungen. - Barré vs. Open Chords: Erweiterung des Griffbretts / Umkehrungen am Klavier. - Taktgefühl: Einführung des 3/4 Takts (Walzer) vs. 4/4 Pop. - Gehör-Training: Einfache Melodien nach Gehör finden (Relatives Gehör). - Transponieren: Einen Song an die eigene Stimme anpassen (Capo-Logik). - Blues-Schema: Die 12-Takt-Struktur und der 7er-Akkord. - Song-Analyse: Strophe, Bridge, Refrain – wie ein Hit aufgebaut ist. - Performance-Training: Einen Song von Anfang bis Ende sicher durchspielen. ### Bitte mitbringen: eigene Gitarre bzw. Keyboard **Für eine Teilnahme an diesem Kurs sind keine Notenkenntnisse erforderlich.** ### Der Kursleiter: **Axel Zabel** ist seit 1983 als professioneller Musiker aktiv und hat in dieser Zeit eine beeindruckende Bandbreite an Erfahrungen gesammelt. - Als Gitarrist war er bei folgenden Bands & Projekten aktiv: Syntronic, Savage Heart und ForZaKe. - Live stand er unter anderem als Support-Act für Motörhead auf der Bühne. - Als Studiomusiker arbeitete er in Berlin mit renommierten Künstlern wie Tommy Newton, Gary Moore, John Sykes, Brian Downey (Thin Lizzy) und Morcheeba zusammen. - Sein musikalisches Spektrum reicht von Balladen über Neoklassik bis hin zu Rock und Gamemusic. - Er komponiert und textet für verschiedene Künstler in Deutsch, Englisch und Italienisch. - Neben dem autodidakten Erlernen zahlreicher Instrumente (Gitarre, Keyboard, Bass, Ukulele, Cajon) absolvierte er ein Online-Studium am Berklee College of Musik zum Thema „Musik-Theorie & Komposition“ (Professional Certificate). - Als Dozent unterrichtete er an der Musikschule Reinickendorf und leitete das IM3 Institut für Musik-Media-Marketing.

In diesem Kurs können Sie unter fachkundiger Anleitung eines erfahrenen Profi-Musikers schnell und unkompliziert die Grundlagen der Musiktheorie und der Komposition erlernen. Der Schwerpunkt liegt auf der **Harmonielehre ohne Notenlesen** mit **Fokus auf Akkordverbindungen & Stilistik**. Ziel des Kurses ist es, dass die Teilnehmer:innen **Akkordfolgen verstehen, kreativ einsetzen und stilistisch differenziert komponieren** können. ***Der Kurs richtet sich an Anfänger:innen - es sind keine Notenkenntnisse erforderlich.*** ### Inhalte sind: - Einheit 1: **Akkorde verstehen & hören** mit dem Ziel ein Grundverständnis für Akkorde und Klangwirkung zu erreichen Begrüßung, Zielklärung, Vorstellung, Was ist ein Akkord? (Dur, Moll, vermindert, übermäßig), Klangvergleiche – was löst welcher Akkord emotional aus?, Erste Akkordverbindungen: I–IV–V–I, Übung: Akkorde hören & nachbauen (Keyboard, Gitarre, Bass, Arbeitsblatt), Stilvergleich: Klassik vs. Pop vs. Country, etc., Kleine Gruppenaufgabe: 4-Takt-Folge bauen - Einheit 2: **Akkordfolgen & Progressionen** um typische Akkordfolgen kennenzulernen & kreativ einsetzen zu können Pop-Kadenz (vi–IV–I–V), Jazz-Kadenz (ii–V–I), klassische Kadenz, Vergleich: Welche Akkordfolge klingt wie?, Akkord-Skalentheorie, Stilistische Anwendung: Welche Genres verwenden was?, Übung: Refrain-Feeling vs. Strophe – nur durch Akkordfolge, Kompositionsaufgabe: 8-Takte schreiben im gewünschten Stil - Einheit 3: **Erweiterte Akkorde & der Quintfall** für Erweiterungen und um modulare Ketten zu verstehen Septakkorde, Sus, Add9, Slashchords, Der Quintfall als Durchgangsform (z. B. Em → A7 → D → G), Hörbeispiele: von Mozart bis Jazz-Standard, Anwendung: Wie kann ich Spannung aufbauen?. Gruppenübung: Harmonische Schleifen entwickeln, Stilvergleiche: Jazz vs. Blues vs. Pop, etc. - Einheit 4: **Stilistik & Harmonie** um Stile unterscheiden zu lernen durch ihre Akkordnutzung Analyse typischer Stilmittel aus den Bereichen Klassik, Country, Blues, Pop, Jazz sowie Schlager & Volksmusik, Instrumentierung: Was braucht ein Stil soundmäßig?, Gruppenaufgabe: gleiche Akkordfolge, 3 verschiedene Stil-Arrangements - Einheit 5: **Arrangement & Emotion** mit dem Ziel Akkordverwendung gezielt für Atmosphäre und Dynamik nutzen zu können Dynamik durch Akkordwahl: hell–dunkel, ruhig–unruhig, Tempo, Rhythmus, Pausen als Wirkungsträger, Rhythmus der Melodie – Melodischer Rhythmus – Riffing, Einführung: Begleitmuster & Layer (Bass, Harmonie, Melodie), Übung: 8-Takter vertonen mit Zielemotion, Mini-Projekt: "Soundtrack für ein Gefühl" (z. B. Hoffnung, Sehnsucht) - Einheit 6: **Komposition & Präsentation** zum Gestalten einer eigenständigen Mini-Komposition Zusammenfassung: Tools für Akkord-Komposition, Teilnehmer:innen präsentieren ihre Entwürfe, Feedbackrunde (strukturierte Kriterien: Stil, Wirkung, Klarheit), Option: Aufnahme oder schriftliche Skizze als „Kompositions-Visitenkarte“, Kursabschluss & Ausblick: Wie weiter? (DAW, Songwriting, Arrangement-Kurse, etc.) ### Der Kursleiter: **Axel Zabel** ist seit 1983 als professioneller Musiker aktiv und hat in dieser Zeit eine beeindruckende Bandbreite an Erfahrungen gesammelt. - Als Gitarrist war er bei folgenden Bands & Projekten aktiv: Syntronic, Savage Heart und ForZaKe. - Live stand er unter anderem als Support-Act für Motörhead auf der Bühne. - Als Studiomusiker arbeitete er in Berlin mit renommierten Künstlern wie Tommy Newton, Gary Moore, John Sykes, Brian Downey (Thin Lizzy) und Morcheeba zusammen. - Sein musikalisches Spektrum reicht von Balladen über Neoklassik bis hin zu Rock und Gamemusic. - Er komponiert und textet für verschiedene Künstler in Deutsch, Englisch und Italienisch. - Neben dem autodidakten Erlernen zahlreicher Instrumente (Gitarre, Keyboard, Bass, Ukulele, Cajon) absolvierte er ein Online-Studium am Berklee College of Musik zum Thema „Musik-Theorie & Komposition“ (Professional Certificate). - Als Dozent unterrichtete er an der Musikschule Reinickendorf und leitete das IM3 Institut für Musik-Media-Marketing. ***Das Angebot findet online mit Zoom X in der vhs.cloud statt.*** - **Bitte überprüfen Sie vor Ihrer Anmeldung, ob Sie die technischen Voraussetzungen für dieses Online-Angebot erfüllen.** ___ ### Hinweise zu Zoom X Zur erfolgreichen Teilnahme an dieser Online-Veranstaltung mit Zoom X in der vhs.cloud brauchen Sie: - eine stabile, schnelle Internetverbindung - besser mit LAN-Kabel als im WLAN - PC, Laptop, Mac oder ein Tablet (zur Not reicht auch ein Smartphone), jeweils mindestens mit einem Lautsprecher - empfehlenswert ist ggf. ein Kopfhörer, um ungestört von Umgebungsgeräuschen folgen zu können (Mikrofon und Webcam sind nicht erforderlich) - der Zugang zum Online-Seminar/Webinar/Live-Stream/Meeting erfolgt über ein kleines Programm/App - alternativ können Sie auch über den Browser beitreten (keine Installation notwendig - dieser sollte allerdings auf dem neuesten Stand sein: Firefox, Chrome oder der neue Edge auf Chromium-Basis)! - wir empfehlen auf jeden Fall dringend, im Vorfeld diesen kurzen Selbst-Test von Zoom zu nutzen: - während dieses Tests können Sie auf Wunsch auch gleich das Zoom-Programm für Windows oder macOS bzw. die Zoom-App für Ihr mobiles Gerät (Tablet oder Smartphone) installieren und sind damit auf jeden Fall auf der "sicheren Seite". - wenn dieser Test "erfolgreich" abgeschlossen wurde, sollte einer erfolgreichen Teilnahme an dem Zoom X -Meeting nichts mehr im Wege stehen! ***Bitte warten Sie mit dem Test nicht bis kurz vor Beginn der Veranstaltung, sondern machen diesen "in Ruhe" vorab - dann haben Sie ggf. noch ausreichend Zeit, die Problemlösung anzugehen und können sich dann auf unsere Online-Veranstaltung freuen...*** **Sie erhalten nach der Anmeldung detaillierte Anleitungen für die Nutzung von Zoom - bzw. finden diese auch hier: ** Bei technischen Fragen oder Problemen stehen wir Ihnen während unserer Service-Zeiten gerne unterstützend zur Seite. ___ #### Bitte beachten: Nur der Straubing-Pass gilt für diese Veranstaltung - andere Ermäßigungen auf das Teilnahme-Entgelt sind leider nicht möglich!

In diesem Kurs erhalten alle interessierten pädagogischen Fachkräfte unter fachkundiger Anleitung eines erfahrenen Profi-Musikers wertvolle Tipps rund um den gelungenen Einsatz von Musik in der täglichen Praxis. Im Fokus stehen: **Einfachheit, Animation, pädagogischer Einsatz** ### Folgende Inhalte werden behandelt - Quick-Start: Die 2 wichtigsten Akkorde für 80% aller Kinderlieder. - Body Percussion: Rhythmus ohne Instrument (Klatschen, Stampfen, Patschen). - Stimm-Animation: Wie ich Kinder durch Gesang fessele (hoch/tief, laut/leise). - Klassiker-Check: "Alle meine Entchen" & Co. – modern begleitet. - Text-Improvisation: Lieder spontan auf Situationen im KiTa/Hort anpassen. - Requisiten: Integration von Rasseln, Tüchern und Spielzeug. - Bewegungslieder: Koordination von Spiel und Hüpfen. - Einfache Begleit-Grooves: Der "Uff-Ta"-Schlag und einfache Zupfmuster. - Angstfrei-Zone: Auch "Nicht-Sänger" zum Klingen bringen. - Das Repertoire: Aufbau einer eigenen Liedermappe für den Alltag. ### Bitte mitbringen: Schreibsachen (wahlweise analog oder digital), ggf. eigenes Instrument **Für eine Teilnahme an diesem Kurs sind keine Notenkenntnisse erforderlich.** ### Der Kursleiter: **Axel Zabel** ist seit 1983 als professioneller Musiker aktiv und hat in dieser Zeit eine beeindruckende Bandbreite an Erfahrungen gesammelt. - Als Gitarrist war er bei folgenden Bands & Projekten aktiv: Syntronic, Savage Heart und ForZaKe. - Live stand er unter anderem als Support-Act für Motörhead auf der Bühne. - Als Studiomusiker arbeitete er in Berlin mit renommierten Künstlern wie Tommy Newton, Gary Moore, John Sykes, Brian Downey (Thin Lizzy) und Morcheeba zusammen. - Sein musikalisches Spektrum reicht von Balladen über Neoklassik bis hin zu Rock und Gamemusic. - Er komponiert und textet für verschiedene Künstler in Deutsch, Englisch und Italienisch. - Neben dem autodidakten Erlernen zahlreicher Instrumente (Gitarre, Keyboard, Bass, Ukulele, Cajon) absolvierte er ein Online-Studium am Berklee College of Musik zum Thema „Musik-Theorie & Komposition“ (Professional Certificate). - Als Dozent unterrichtete er an der Musikschule Reinickendorf und leitete das IM3 Institut für Musik-Media-Marketing.